乌鲁木齐行知研学实践
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行知研学实践拓展训练发展历程

2019-06-14

发展历程

   是从1994年—1995年开始在中国内地酝酿引进,行知研学实践在北京开始辐射全国开展拓展训练,拓展训练逐渐被社会的院校和企业所接受。

拓展训练服务于团队的建设和发展,对于企业具有非常的意义;企业的实力就是团队的实力;从我们与客户的接触过程中及了解他们团队的建设经验中,我们明白了两个基本的事实:

行知研学实践

  一,大多数企业都不具有核心的企业文化,新疆行知研学实践员工的忠诚度逐渐下降,执行力下降,行知研学实践课程人员流失严重,大多数员工在乎自身得失,缺乏毅力,没有大局观。

第二,企业之所以不能建立成功的团队,是因为他们不自觉地陷入了5个很普通但却很危险的沼泽,我在这里称它们为团队的5种机能障碍!

团队的5种机能障碍 1缺乏信任 2惧怕冲突 3 欠缺投入 4 逃避责任 5 无视结果;

拓展训练属于体验式培训,研学实践课程所谓体验式培训简单地说就是通过亲身经历来实现学习和掌握技能的过程,比如学习自行车,我们没有人只通过书本和教材就学会骑行(除非外星来客);对于拓展训练来说,很多人看到,印象深刻的是玩各种游戏,做各种项目时非常的开心,就像游乐场;开心只是其中的一个层面,更深的教育在游戏的背后,企业团队能否解除5项机能障碍的警报?不同的团队形成和特征都不一样,唯有选择拓展训练公司进行咨询,并制定一系列有针对的体验式培训的方案,有目的的逐一解决问题,循序渐进的改变,最终让团队变得更加强大。

行知研学实践课程

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